Родителям детей с ограниченными возможностями здоровья рассказали об условиях, созданных в образовательных организациях г. Челябинска. Обсуждение этих вопросов состоялось в рамках круглого стола, посвященного коррекционному образованию дошкольников.

По информации Комитета по делам образования г. Челябинска, сегодня в нашем городе действует 471 группа компенсирующей направленности (только для детей с ограниченными возможностями здоровья) и 180 групп комбинированной направленности (для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с нормой развития). Специалистами также отмечено увеличение потребности в таких группах. Так, к примеру, только в 2017 году в нашем городе была открыта 31 группа компенсирующей направленности и 6 групп комбинированной направленности.

Для открытия таких групп в детских садах необходимо создание специальной среды – целого комплекса технических, учебно-методических и иных условий. Кроме того, специальную подготовку должны пройти и педагоги.

«На сегодняшний день весь педагогический коллектив нашего учреждения имеет подготовку в области коррекционной педагогики, – рассказывает заведующий детским садом № 440 Оксана Мирошниченко, – Безусловно, это помогает нам найти подход к каждому малышу и разработать для него индивидуальный образовательный маршрут». Отметим, это учреждение является экспериментальной площадкой Федерального института развития образования по теме «Модель инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья». Этот статус присвоен детскому саду № 440 в 2015 году.

Родителям детей с особыми образовательными потребностями, не посещающих детский сад, напомнили о возможностях, созданных для таких ребят в муниципальной образовательной системе. Так, семьи могут обратиться в центры психолого-педагогической медицинской и социальной помощи, созданные в каждом районе города. В таких центрах всестороннюю помощь на безвозмездной основе оказывают психологи, логопеды, дефектологи.

Кроме того, в 11 дошкольных образовательных организациях функционируют лекотеки. Лекотека – это особая форма психолого-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.

В октябре в Челябинске на базе школы-интерната № 4 открылся ресурсный центр «Росток» для детей с расстройствами аутистического спектра. Дети в возрасте от 3 до 12 лет смогут получить помощь в адаптационных группах. Также в центре действует консультационно-методический пункт, работающий с педагогами, родителями и обучающимися.